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100以内分解与组成的教学方法

发布时间：2024-07-22 10:21
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一个学生任意说一个100以内的数,集体边拍手边接着往下数。练习3次,其中一次接着数到100。三、巩固与发展 1、数数接龙比赛。教师说一个数,学生分组以接力赛的方...

.在学习10以内的数的分解之前，首先要教孩子学会数数，刚开始，教孩子从1数到10，然后再从11数到20，以此类推，一直...

1、首先孩子要熟悉100以内的数字，最起码要熟练20以内的数字。孩子要学会20以内的加减法，首先当然要熟练的掌握20以内的数字才可以。熟悉的数字越多，对孩子来说20...

1、能够熟练地数出数量在100以内物体的个数,知道10个一是十,10个十是一百,对计数单位“一(个)”、“十”、“百”有一个感性认识。 2、初步了解100以内数的顺序,掌...

3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。（方法和20以内一样）三、退位减法 1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数【篇...

1、10以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。活动过程: (一)学习10的分解组成。 1、故事导入(1)有几只小兔? (2)10只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢? 引...

所谓因材施教,就是通过一定的教育教学方法和手段,为每一个学生创造一个根据自己的特点充分得到发展的空间。小小陈景润,自己对自己因材施教着。一生大幸,小学生邂...

教学难点:利用数的分解组成,正确地计算5以内的加法。教学准备:小圆片、小棒、小黑板。教学过程: 一、复习: 1、拍手接力游戏。 2、看图说图意,并列式计算。 3、...

认识百的组成,掌握百以内整十数的加减法计算。教学准备: 多媒体教学软件,百数图教学过程: 一、引入 1.媒体演示装...

相邻数:在相邻数的认知中应重视规律、方法的渗透教育,引伸到对相邻数本质的认知,延伸到100以内的相邻数;单、双数:由10以内的单、双数顺数、倒数认知扩大到100以内...